Madaling pagguhit Ito ay pinaka-maginhawa upang lumikha ng isang libreng tema na may isang lapis, lalo na kung ang bata ay nagpaplano na mag-aral ng pinong sining. Ang mga bata, dahil sa mga kakaiba ng kanilang pag-unlad ng kaisipan, ay maaaring magbago ng ideya ng pangwakas na imahe sa kurso ng malikhaing aktibidad.
Sa kasong ito, ang mga iginuhit na elemento ay madaling ayusin nang hindi nagiging sanhi ng mga negatibong emosyon patungo sa proseso ng trabaho sa batang artista.
Mga simpleng guhit na lapis
Mga guhit sa isang libreng tema (mas maginhawang gumamit ng lapis hindi lamang upang iguhit ang mga pangunahing elemento ng imahe, kundi pati na rin mag-apply ng mga anino, gumawa ng pagpisa o pagtatabing) para sa isang batang artista ay isang paraan upang:
ilabas ang naipon na negatibong emosyon;
mamahinga kapwa sa pisikal at mental;
Ang mga guhit na lapis na may libreng tema ay hindi lamang isang paraan ng pagpapahayag ng sarili, kundi isang pagkakataon din na bumuo ng mga malikhaing kakayahan.
bumuo ng iyong mga malikhaing kakayahan;
ilarawan ang isang mahirap na sitwasyon na nag-aalala sa kanya (sa proseso ng paglikha ng gayong mga guhit, ang bata ay madalas na nakakahanap ng solusyon sa problema na lumitaw sa kanyang buhay);
maging mas matulungin, maingat at masigasig (mga kasanayang kinakailangan para sa karagdagang edukasyon sa loob ng mga pader ng isang institusyong pang-edukasyon).
Bulaklak
Ang mga bulaklak na iginuhit sa lapis ay maaaring kulay o itim at puti, depende sa emosyonal na estado ng lumalaking artist:
Halimbawa ng pagguhit ng bulaklak
Mga yugto ng proseso ng malikhaing
Gumuhit ng kalahating bilog na may malakas na liko patungo sa ilalim ng gumaganang eroplano.
Ayusin ang ilalim na gilid ng kalahating bilog, na ginagawa itong bahagyang hubog paitaas sa gitna.
Mula sa gitnang punto, gumuhit ng 2 linya kung saan kailangan mong ikonekta ang gitna ng kalahating bilog sa mga gilid nito.
Sa pagitan ng mga resultang figure, gumuhit ng isa pang matulis na kalahating bilog, ang mga dulo nito ay matatagpuan sa parehong antas, sa mga gilid ng mga naunang iginuhit na mga detalye.
Mula sa gitna ng pangunahing kalahating bilog, gumuhit ng 2 magkaparehong parallel na linya (stem) pababa.
Mula sa base, gumuhit ng mga pinahabang oval na may matulis na dulo (dahon).
Magdagdag ng relief texture sa usbong at dahon.
Gumuhit ng kalahating bilog na may malalim na pababang kurba.
Ikonekta ang mga matinding punto ng linya gamit ang isang zigzag, kaya lumilikha ng 3 tatsulok na walang mga gilid sa ibaba.
Sa itaas ng bawat sulok ng tatsulok, gumuhit ng isang pahabang hugis-itlog na may matulis na dulo. Ang mga sulok ng mga oval ay dapat tumuro sa parehong direksyon tulad ng mga sulok ng mga tatsulok.
Sa gitnang pinahabang hugis-itlog, gumuhit ng isang pigura na ang mga gilid ay inuulit ang kanilang mga panlabas na hangganan.
Mula sa gitna ng pangunahing kalahating bilog, gumuhit ng 2 pantay na parallel na linya (stem) pababa.
Mula sa punto kung saan kumokonekta ang tangkay sa usbong ng bulaklak, gumuhit ng mga dahon na nakaturo pababa.
Gumuhit ng kalahating bilog sa paligid ng sulok ng gitnang tatsulok.
Sa haba ng kalahating bilog, gumuhit ng 4-5 maikling tuwid na linya na may maliliit na bilog sa mga dulo.
Gumuhit ng maliit, pantay na bilog.
Mula sa ibabang hangganan nito, gumuhit ng 2 pantay, bahagyang hubog na mga linya (stem).
Sa bawat isa sa 4 na gilid ng gumaganang eroplano, gumuhit ng 1 pinahabang hugis-itlog (chamomile petals) mula sa hangganan ng bilog.
Punan ang puwang sa pagitan ng mga pangunahing petals na may mga hugis ng pantay na laki, ilagay ang mga ito nang malapit sa isa't isa hangga't maaari.
Sa gitna ng tangkay, iguhit ang mga dahon ng bulaklak na nakaturo paitaas.
Mga hayop
Ang mga guhit na lapis na may libreng tema na ginawa ng mga mag-aaral sa karamihan ng mga kaso ay kumakatawan sa mga larawan ng mga hayop.
Sinasabi ng mga sikologo ng bata na ang uri ng mga hayop na iginuhit ng isang bata at kung paano nila ito iginuhit ay maaaring magpahiwatig kung siya ay may mga problema sa pag-iisip at kahirapan sa pakikipag-usap sa mga kapantay.
Halimbawa ng pagguhit ng hayop
Mga yugto ng proseso ng malikhaing
Gumuhit ng maliit, pantay na bilog.
Hatiin ang bilog sa 2 pantay na bahagi gamit ang kalahating bilog na iginuhit nang pahalang (sa loob ng pangunahing pigura).
Burahin ang ilalim ng bilog.
Iguhit ang ilalim na hangganan ng kalahating bilog, kaya lumilikha ng isang hugis-itlog.
Mula sa ibabang hangganan ng hugis-itlog, iguhit ang katawan ng baka (isang hugis-itlog na may mga hubog na hangganan at 2 parihaba sa ibaba).
Gamit ang 4 na hubog na linya, iguhit ang mga paa sa harap ng baka.
Sa mga gilid ng key figure (ang orihinal na bilog) gumuhit ng mga angular na kalahating bilog (mga tainga ng hayop).
Gumuhit ng maliliit na hubog na tatsulok (mga sungay) sa itaas ng mga tainga.
Tapusin ang pagguhit ng mukha ng hayop (mga mata, butas ng ilong).
Sa lugar ng kaliwang hind leg, gumuhit ng 2 hubog na linya na konektado ng isang zigzag (buntot ng baka).
Gumuhit ng maliit, pantay na bilog.
Sa loob ng pangunahing bilog, gumuhit ng 2 maliit na bilog (mga mata).
Balangkasin ang mga mata na may mga oval na doble ang laki ng mga panloob na hugis.
Kumpletuhin ang ilong at bibig ng panda.
Mula sa itaas na hangganan ng bilog, gumuhit ng 2 kalahating bilog (mga tainga).
Mula sa ibabang hangganan ng kalahating bilog, gumuhit ng 2 pinahabang ovals (paws).
Kulayan ang ¼ ng ibabaw ng mata (pupil).
Ikonekta ang punto sa ilalim ng kanang tainga at sa gitna ng gilid na hangganan ng kanang paa, gumuhit ng kalahating bilog na pinalawak sa kanan (katawan).
Sa ibaba, gumuhit ng isang hugis-itlog, bahagyang pinahaba sa kaliwa sa ibaba (ang hulihan na binti ng panda).
Iguhit ang buntot mula sa likod na linya na bumubuo sa katawan.
Gumuhit ng pantay na bilog.
Sa ilalim na hangganan sa loob ng bilog, gumuhit ng isa pang bilog, na mas maliit ang laki, ngunit upang ang mga ibabang hangganan ng mga bilog ay karaniwan.
Sa panloob na bilog, gumuhit ng 2 maliit na tatsulok (tainga) sa itaas.
Tapusin ang pagguhit ng mukha ng pusa (mata, ilong, bibig, balbas).
Sa kanang bahagi, gumuhit ng 2 kurbadong linya sa punto sa tapat ng kaliwang hangganan, na konektado ng kalahating bilog (buntot).
Mga ibon
Kung ang isang bata, kapag binigyan ng isang takdang-aralin upang gumuhit sa isang libreng tema, ay nagpasya na ilarawan ang mga ibon, malamang na sinusubukan niyang paghiwalayin ang kanyang sarili mula sa kanyang mga magulang, na naniniwala na sa ganitong paraan maaari niyang mapupuksa ang labis na atensyon at kabuuang kontrol ng mga matatanda.
Ang ganitong mga emosyon ay maaaring sanhi ng isang kamakailang salungatan sa pamilya o resulta ng naipon na kawalang-kasiyahan sa katotohanan na ang mga matatanda ay madalas na nakikialam sa buhay ng bata.
Halimbawa ng pagguhit ng mga ibon
Mga yugto ng proseso ng malikhaing
Gumuhit ng maliit, pantay na bilog (ulo ng ibon).
Mula sa kaliwang hangganan nito, gumuhit ng isang pinahabang hugis-itlog sa kaliwa, ang isang gilid nito ay dapat nasa loob ng bilog (ang katawan ng ibon).
Gumuhit ng isa pang mas maliit na bilog (mata) sa loob ng bilog.
Na parang patuloy na gumuhit ng isa sa mga gilid ng hugis-itlog, gumuhit ng isang tuwid na linya sa kanan.
Mula sa isang tuwid na linya gumawa ng isang pinahabang makitid na tatsulok (beak).
Gumuhit ng isang pinahabang patulis na hugis-itlog sa gilid ng panlabas na bahagi ng hugis-itlog upang ang itaas na gilid nito ay bahagyang hubog pababa (pakpak).
Sa tabi ng malaking pakpak, gumuhit ng isang maliit na tatsulok (ang pangalawang pakpak, na matatagpuan higit pa kaysa sa pangunahing pigura).
Sa ilalim ng hugis-itlog, sa labas, gumuhit ng isang rektanggulo (buntot).
Magdagdag ng detalye sa larawan (halimbawa, iguhit ang balahibo ng ibon, mga mag-aaral, buntot, at iba pa).
Gumuhit ng maliit na tatsulok na walang base upang ang kanang bahagi nito ay humigit-kumulang dalawang beses ang haba ng kaliwa.
Gumuhit ng isang maliit na tatsulok sa kanang hangganan, ilagay ito nang pahalang (beak). Ilapat ang pagtatabing.
Mula sa sukdulan ng tuka, gumuhit ng kalahating bilog pababa.
Kunin ang matinding punto ng pangunahing tatsulok bilang simula ng isang maliit na kalahating bilog (ang pinagsama-samang linya ng ulo).
Mula sa ulo, gumuhit ng isang hugis-itlog na may kaunting liko (torso).
Ikonekta ang 2 kalahating bilog na may pinahabang oval na nakaturo sa kaliwa (buntot).
Mula sa ibabang hangganan ng katawan, iguhit ang mga binti ng ibon.
Gumuhit ng pakpak sa loob ng katawan ng ibon.
Magdagdag ng detalye sa larawan (mga balahibo, mukha, anino, atbp.).
Gumuhit ng isang hugis-itlog, ilagay ito sa pahilis.
Gumuhit ng tatsulok (buntot) mula sa ibabang hangganan.
Sa itaas, umatras ng 1-2 cm mula sa pangunahing pigura, gumuhit ng isang maliit na bilog (ulo).
Gumuhit ng kalahating bilog (linya ng pakpak) sa loob ng hugis-itlog.
Ikonekta ang bilog sa hugis-itlog na may mga tuwid na linya (leeg ng kalapati).
Gawing pakpak ang kalahating bilog sa loob ng katawan sa pamamagitan ng pagguhit ng naaangkop na mga linya.
Mula sa ibabang hangganan ng katawan, gumuhit ng 4 na linya, pagsama-samahin ang mga ito sa 2 upang mag-intersect sila sa loob ng kanilang grupo.
Magdagdag ng detalye sa larawan (mukha, balahibo, buntot, anino at penumbra).
Tao
Maaari mong hilingin sa iyong anak na gumuhit ng isang tao tulad nito:
Halimbawa ng guhit ng isang tao
Mga yugto ng proseso ng malikhaing
Gumuhit ng pantay na bilog na may katamtamang laki.
Hatiin ang panloob na bahagi ng figure sa 4 na bahagi na may mga patayong linya upang ang 2 itaas na bahagi ay mas malaki kaysa sa 2 mas mababa.
Mula sa pahalang na linya, gumuhit ng 1 kalahating bilog sa bawat isa sa itaas na mga sektor upang ang tuktok na punto ng kalahating bilog ay dumaan sa gitna ng lugar na ito.
Tapusin ang pagguhit ng mga mag-aaral.
Mula sa mga tuldok sa mga gilid ng bilog, gumuhit ng maliliit na kalahating bilog (mga tainga) sa labas.
Magdagdag ng detalye sa larawan sa pamamagitan ng pagguhit ng bibig, ilong at hairstyle.
Gumuhit ng maliit, pantay na bilog (ulo).
Sa loob ng bilog, iguhit ang mata, ilong at bibig ng isang tao.
Paatras ng 1 cm pababa mula sa ibabang hangganan ng pangunahing pigura at gumuhit ng isang parihaba (katawan).
Ikonekta ang 2 hugis na may parallel na linya (leeg).
Iguhit ang mga braso ng tao na nakabaluktot sa mga siko sa gilid ng parihaba gamit ang mga hubog na linya.
Mula sa ibabang hangganan ng rektanggulo, gumuhit ng isa pang parihaba, ilagay ito nang pahalang. Sa kasong ito, ang mas mababang hangganan nito ay dapat na isang parisukat at isang tatsulok na konektado sa bawat isa.
Mula sa parisukat at tatsulok, iguhit ang ibabang paa gamit ang mga tuwid na linya.
Magdagdag ng detalye sa drawing sa pamamagitan ng pagdaragdag ng hairstyle, soccer ball, at disenyo ng damit ng tao.
Gumuhit ng pantay na bilog na may katamtamang laki (ulo).
Gumuhit ng maliliit na kalahating bilog (mga tainga) mula sa mga gilid ng bilog.
Hakbang pabalik ng 1-2 cm mula sa bilog at gumuhit ng isang parisukat.
Ikonekta ang 2 pangunahing mga hugis na may parallel na linya.
Gumuhit ng 1 tatsulok sa bawat gilid ng parisukat gamit ang 2 linya.
Gumuhit ng isang parihaba sa ibaba ng parisukat, ilagay ito nang patayo.
Hatiin ang panloob na bahagi ng rektanggulo sa 2 pantay na bahagi gamit ang patayong linya.
Magdagdag ng detalye sa larawan: iguhit ang mukha ng tao, itaas at ibabang paa (mga hugis-itlog na nakaturo sa iba't ibang direksyon), ang neckline ng T-shirt, at ang mga bulsa sa maong.
Gamit ang mga tuldok at 2 kalahating bilog, iguhit ang mga mata, ilong at bibig ng tao sa loob ng bilog.
Sa buong haba ng itaas na hangganan ng ulo hanggang sa mga tainga, gumamit ng mga maikling linya upang ilarawan ang hairstyle.
Sasakyan
Ang mga drawing na lapis na may libreng tema na nilikha ng mga lalaki ay karaniwang may kasamang larawan ng isang kotse:
Halimbawa ng pagguhit ng kotse
Mga yugto ng proseso ng malikhaing
Gumuhit ng isang medium-sized na trapezoid, ilagay ito sa gitna ng sheet.
Ang pagkuha sa base ng trapezoid bilang gitna, gumuhit ng mga tuwid na linya sa mga gilid upang bilang isang resulta ng mga manipulasyon ay makakakuha ka ng isang rektanggulo na matatagpuan pahalang.
Sa panloob na lugar ng trapezoid, gumuhit ng 2 mas maliit na trapezoid upang sakupin nila ang buong lugar ng pangunahing pigura, na nag-iiwan ng 1 mm sa bawat gilid, maliban sa ilalim (window).
Gumuhit ng 2 magkaparehong bilog sa ibaba ng parihaba.
Sa loob ng bilog, gumuhit ng isa pang bilog na may mas maliit na radius.
Gumuhit ng 2 patayong linya sa loob ng parihaba, ilagay ang mga ito sa ilalim ng mga linyang naghahati ng maliliit na trapezoid.
Magdagdag ng detalye sa larawan (gumuhit ng mga headlight, manibela, bumper).
Gumuhit ng isang katamtamang laki ng parisukat.
Gumuhit ng isang mas maliit na parisukat at isang parihaba sa gilid ng parisukat upang ang gilid ng pangunahing pigura ay bahagi ng mga hangganan ng mga pangalawang.
Mula sa mas maliit na parisukat, gumuhit ng isang makitid na parihaba sa gilid, ilagay ito nang patayo.
Gumuhit ng 1 bilog sa likod at harap sa ibabang hangganan ng larawan.
Sa loob ng mga bilog, gumuhit ng isa pang bilog na mas maliit ang laki (mga gulong).
Gumuhit ng 2 higit pang magkatulad na hugis ng mas maliit na laki (mga bintana) sa loob ng parihaba.
Magdagdag ng detalye sa larawan (hagdan sa itaas, decal sa van at hose coil sa likod).
Gumuhit ng pahalang na parihaba upang ang ibabang hangganan nito sa kaliwang bahagi ay isang kalahating bilog na malukong papasok.
Hakbang pabalik ng 1 mm at gumuhit ng parisukat na doble ang laki ng parihaba. Ayusin ang ibabang hangganan sa katulad na paraan.
Kumuha ng mga bilog mula sa kalahating bilog.
Gumuhit ng mga bilog sa loob ng mga bilog (mga gulong).
Gumuhit ng trapezoid (cabin) sa parihaba.
Sa loob ng trapezoid, gumuhit ng isang katulad na figure ng isang mas maliit na sukat, pagkatapos ay hatiin ito sa 2 pantay na halves (window) gamit ang isang patayong linya.
I-detalye ang larawan (mga headlight, bumper, atbp.).
Mga guhit sa isang libreng tema
Ang mga mag-aaral ay maaari ding anyayahan na lumikha ng mga guhit sa isang libreng tema. Sa tulong ng isang lapis at isang piraso ng papel, ang mga tinedyer ay maaaring mapawi ang stress at matuklasan ang kanilang mga talento.
4-5-6 baitang
Para sa mga mag-aaral sa baitang 4-5-6, ang paggawa ng mga larawan ay magiging may kaugnayan:
Halimbawa ng drawing para sa mga mag-aaral sa grade 4-5-6
Mga yugto ng proseso ng malikhaing
Gumuhit ng 2 kalahating bilog, ilagay ang mga ito nang patayo sa tapat ng bawat isa.
Ikonekta ang itaas na mga punto ng mga linya sa isang sulok, at ang mas mababang mga punto gamit ang isang pahalang na linya (rocket body).
Ang loob ng rocket ay nahahati sa 3 zone gamit ang 2 pahalang na linya (ang gitna ay ang pinakamalaking, ang tuktok ay ang gitna, at ang ibaba ay ang pinakamaliit).
Gumuhit ng maliit, pantay na bilog sa loob ng gitnang bahagi.
Gumuhit ng isa pang bilog sa loob nito (porthole).
Paatras ng 3-4 cm mula sa bilog at gumuhit ng 2 patayong linya na lumalampas sa dating iginuhit na katawan.
Sa gilid ng mga kalahating bilog, mas malapit sa ilalim na gilid, gamit ang 4 na hubog na linya (2 sa bawat panig), iguhit ang mga detalye ng rocket.
Gumuhit ng parihaba.
Ayusin ang tuktok na hangganan ng rektanggulo, patalasin ito sa gitna, ibababa ang intersection point ng mga linya pababa.
Sa itaas ng rektanggulo, gumuhit ng isang tatsulok na walang hangganan sa ibaba upang ito ay matatagpuan malapit sa pangunahing pigura.
Gumuhit ng 2 magkaparehong pantay na bilog sa loob ng parihaba.
Sa pagitan ng mga ito, sa ibaba, gumuhit ng isang maliit na kalahating bilog na hubog pababa (bibig).
Gumuhit ng 2 bilog sa loob ng mga bilog (isang mas malaki, isang mas maliit - mga mag-aaral).
Kulayan ng lapis ang loob ng mga bilog, iiwan ang mga hugis sa loob na puti.
7-8 baitang
Para sa mas matatandang mga bata ay magiging kawili-wiling gumuhit:
Halimbawa ng drawing para sa mga mag-aaral sa grade 7-8
Mga yugto ng proseso ng malikhaing
Gumuhit ng isang tuwid na linya upang ang kanang gilid nito ay hubog pababa.
Ipagpatuloy ang likod na bahagi ng tuwid na linya sa pamamagitan ng pagyuko nito pataas at pagkatapos ay pababa.
Ang pagkuha sa kanang dulo ng linya bilang panimulang punto, gumuhit ng pahalang na linya.
Punan ang distansya sa pagitan ng mga dulo ng larawan ng isang pinahabang parihaba, ilagay ito sa pahilis.
Ikonekta ang mga bahagi na may pahalang na linya.
Idetalye ang larawan (mga turbine, buntot, bintana, bintana ng piloto at pinto sa eroplano)
Gumuhit ng kalahating bilog na may pababang liko.
Sa loob ng kalahating bilog, gumuhit ng 2 maikli, pantay na haba na mga hubog na linya (nakapikit na mga mata).
Takpan ang kalahating bilog na may tatsulok na walang ilalim na gilid, bahagyang inilipat ito sa kaliwa.
Pagkuha ng tatsulok sa ibabang hangganan, iguhit ang hairstyle (mahabang kulot na buhok).
Hakbang pabalik ng 1 cm mula sa kalahating bilog at gumuhit ng isang bilugan na hugis-itlog (katawan).
Gumuhit ng mga tuwid na linya (sa eskematiko na naglalarawan sa mga braso ng batang babae) sa mga gilid ng hugis-itlog.
Gumuhit ng isang spiral line mula sa tuktok na hangganan ng gumaganang eroplano hanggang sa ibaba upang ito ay dumaan sa nilikha na imahe, ngunit hindi ito sakop.
Ang paglikha ng mga guhit na lapis ay hindi lamang masaya para sa mga bata, ngunit kapaki-pakinabang din para sa kanilang pag-unlad. Sa pamamagitan ng pagpayag sa mga mag-aaral na gumawa ng mga larawan sa isang libreng tema, binibigyan ng mga matatanda ang nakababatang henerasyon ng pagkakataong matuklasan ang kanilang mga talento at maniwala sa kanilang sariling mga lakas.
Bilang karagdagan, batay sa mga larawan na iginuhit ng mga bata, posible na gumuhit ng mga konklusyon tungkol sa emosyonal na estado ng isang partikular na bata, na gagawing posible na gumawa ng napapanahong mga hakbang upang maalis ang mga nalulumbay na pag-iisip, at mapabuti din ang pangkalahatang kalagayan ng kaisipan ng maliit na tao.
Video tungkol sa pagguhit ng lapis
Mga drawing na lapis na may libreng tema - pagguhit ng mukha:
buu ...